Tím LifeStart

Zameriava sa na vedomé tvorenie vzťahov a rozhodnutí vo vnútri organizácie a na komunikáciu s verejnosťou

 V LifeStart som vizionárka, ktorá postavila piliere organizácie na láske k prírode, na túžbe žiť hlboké vzťahy s okolím a samým sebou a učiť to deti. Je to prirodzený spôsob autenticity, žitia seba a nie predstáv iných.

V LifeStart vediem tím tútorov, venujem sa práci dospelým, ktorí sa vďaka tomu vedia lepšie postarať o naše deti.

Moje hlavné zameranie je vedenie projektu LifeReset, ktorého LifeStart je súčasťou. LifeReset je o životnej ceste osobnostného rozvoja cez prácu s prírodou, konkrétne permakultúrou. Som permakultúrna dizajnérka a autorka kníh Ako mať krásnu jedlú záhradu a nenadrieť sa, detskej knihy Alžbetka s Klárkou si vysnívali čarovnú záhradku i Vytvor si čarovnú záhradku, Útulný a zdravý domov. Tvorkyňa filmu V zdravom dome žijú šťastní ľudia. Lektorka permakultúrnych kurzov. O mojej práci pre LifeStart a LifeReset natočila dokument aj televízia HBO. Viac o mne na sociálnych sieťach inst a FB LifeReset a webe lifereset.sk.

Zabezpečuje komunikáciu a riešenie akýchkoľvek záležitostí s rodičmi, inštitúciami a tútormi. 

Milujem prácu s deťmi. Rada sa s nimi zabávam, hrám a tancujem. Mojou hlavnou témou pri mojej práci je sprevádzať deti čo najbližšie so svojimi emóciami. Pomáham im prežiť radosť, hnev, plač, lásku či frustráciu v bezpečnom a neodsudzujúcom prostredí.

Milujem žarty, úsmev a vtip, preto sa s deťmi rada zabávam, hrám a tancujem. Počas lesných dní spolu objavujeme prírodu, kladieme oheň a opekáme „mňamkové“ placky. V LifeStart som objavila moju ďalšiu vášeň, ktorou je divadlo. Rada si vymýšľam nové hry a spolu s deťmi sa ponárame do sveta fantázie. Detská energia, spontánnosť a jedinečnosť je pre mňa pokladom. Som šťastná že môžem byť na chvíľku súčasťou ich sveta.

V živote som prešla rôznymi zamestnaniami, pracovala som v štátnej správe, v logistike, neskôr ako fotografka no moja láska k deťom bola silnejšia a tak teraz robím to čo milujem.

Mám 2 deti ktoré navštevovali demokratickú školu v Trnave, navštevovali LifeStart. Dôverujem deťom v ich prirodzený záujem o vedomosti a som vďačná, že som mohla dať túto príležitosť aj mojim deťom.

Prostredníctvom štúdia a práce v zahraničí som spoznávala iné kultúry a komunikovala s rôznymi ľuďmi. Veľmi ma to obohatilo a prinieslo osobný nadhľad nielen nad rôznymi výzvami, ale aj pocit hrdosti z našej slovenskej kultúry a krásnej krajiny.

Do LifeStartu ma priviedol môj syn. Vedela som, že chcem ísť cestou slobodnej vzdelávacej skupinky, ľudský prístup tútorov a krásne prostredie pri Budmerickom kaštieli bol ďalší veľký bonus. 

Milujem objatia, putovanie prírodou a učebný proces, kedy sme spolu s deťmi ponorení do objavovania niečoho nového. Plán mojej duše ma aj napriek vyštudovanému odboru viedol iným smerom.

Po ukončení vysokej školy, som sa rokmi a praxou stala fotografkou. Ale vždy som mala blízko k deťom. Mám za sebou aj niekoľko rokov ako sprievodkyňa v lesných škôlkach.

Pre LifeStart prinášam environmentálne vzdelávanie, zbližovanie sa s prírodou a prepájanie vedomostí so skutočným životom vonku.

Mám 30-ročnú prax v práci s deťmi a mládežou v školách a popri tom v športových kluboch a športových krúžkoch. Keďže ma tvorenie a rozvíjanie vzťahov s deťmi a učenie v jeho rozmanitých podobách nesmierne napĺňajú, vnímam prácu s deťmi ako svoje poslanie.

Momentálne ho už druhý rok cítim a realizujem v lesnej škole LifeStart v Budmericiach. Je to úplne iná práca, ako v tradičných štátnych školách, s úplne odlišným prístupom k deťom, ku kolegom, k sebe i k rodičom. 

Pracujem vo vzdelávacom centre so skupinkou starších aj mladších školákov. Okrem preskúmavania a podmaňovania si sveta matematiky a slovenčiny, sprevádzam deti poznávaním ich vlastných vnútorných svetov.

Nenásilná komunikácia umožňuje lepšie pochopiť seba samého aj ostatných a nájsť vzájomné spojenie.

Naše spoločné a vzájomné pôsobenie s deťmi je zamerané na rozvíjanie sebavnímania – svojich potrieb, pocitov, prejavov, svojho tela, atď., na podporu komunikácie, sebadôvery, sebavyjadrovania a rovnako na vnímanie a rešpektovanie druhých a riešenie vzájomných konfliktov.  

Najhlbšou náplňou mojej práce nie sú matematické vzorce a gramatické poučky, ale práve možnosť byť sama sebou v živosti a v pravdivosti a v tejto kvalite ako tútor sprevádzať a podporovať deti pri hľadaní ich vlastnej jedinečnej cesty. A pritom sa učíme a rastieme všetci spolu.

Svoj vzťah k deťom rada rozvíjam a upevňujem prostredníctvom hier a poznávania prírody. Rada rozvíjam v deťoch vzťah k ľudovým zvykom a tradíciám cez piesne a kolobeh zmien v prírode. Medzi moje záujmy patrí turistika, kempovanie, folklór a tiež kuchyňa.

Zároveň svojou detskou dušou utvrdzuje a posilňuje v deťoch ich túžbu po slobode, voľnosti, autenticite a radosti zo života.

Na deťoch ma vždy fascinovala ich autentickosť a úprimnosť, ako bez váhania povedia to, čo si proste myslia. Ich odvaha byť vždy semi sebou a ich srdce na dlani, ktoré pohotovo ponúkajú každému, kto sa nechá fascinovať tajuplnosťou ich stvorenia.

Veronika. Dievča milujúce dotyk slnečných lúčov na tvári, vôňu čerstvo pomletej kávy a prítomnosť farebných fixiek najrôznejších odtieňov vo svojom peračníku. Dievča s hlavou večne niekde hore, v oblakoch. Dievča hľadajúce krásu. Krásu okolo seba. Krásu detských duší. Krásu v detailoch bežných dní. Krásu v maličkostiach.